Одной из важнейших задач дошкольного образовательного учреждения по-прежнему остаётся, обучение детей правилам дорожного движения. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице, адаптации детей к транспортной среде.

 Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью в детском саду прошла неделя дорожной безопасности (с 20 по 24 сентября).

Педагогами групп с детьми проводились беседы и игровые ситуации «Правила маленького пешехода», «Правила безопасного поведения на улице», «Помнить обязан любой пешеход», «Беззаботный зайка», «Вот эта улица, вот этот дом», «Где должны играть дети», направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, где детям следует играть на улице, чтобы обезопасить свою жизнь, дать представление об улице; с детьми старшего дошкольного возраста беседа о работе ГИБДД.

Были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице «Как бы ты поступил?», «Можно – нельзя», направленные на формирование правильного поведения на дороге.

Проводились дидактические игры и упражнения «Собери картинку», «Собери машину», «Сломанный светофор», «Можно – нельзя», «Что говорит светофор».

Сюжетно – ролевые «Я шофер» «Строители дорог».

Подвижные игры«Водители», «Веселый светофор», «В автобусе», «Поведение на улице», «Светофор», «Цветные автомобили», направленные на изучение правил дорожного движения.

Чтение художественной литературы: И. Серякова «Улица, где все спешат», С. Михалкова «Моя улица», С. Михалкова «Светофор», разучили отрывок из стихотворения С. Михалкова «Светофор» и оформление папки «Безопасность» помогло детям лучше понять опасные ситуации, которые могут произойти, если не соблюдать определенные правила безопасности и поведения.

Свои знания ребята разновозрастной группы №8 для детей с нарушением зрения закрепили в продуктивной деятельности - аппликация «Веселый светофор».

Воспитание и обучение детей безопасному поведению на улице может быть эффективным при условии, если работа в этом направлении ведётся совместно с родителями, ведь именно родители являются авторитетом и предметом подражания.

В рамках недели безопасности по ПДД были проведены беседы с родителями по правилам дорожного движения, разработаны памятки, оформлены консультации «Азбука безопасности», «Помнить обязан любой пешеход».

Родители приняли участие в конкурсе по ПДД «Безопасная дорога детям».

Воспитателями была обновлена и пополнена предметно-развивающая среда, касательно безопасности дорожного движения.

На групповых информационных стендах были представлены консультации для родителей по тематике безопасного дорожного движения. Профилактические вопросы безопасности были освещены на родительских собраниях.

В течение всей недели мы старались донести до каждого ребёнка, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребёнок, обязан выполнять установленные правила, а так же формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Таким образом,  цель по пропаганде безопасного образа жизни в сфере дорожного движения с детьми, педагогами и родителями воспитанников была достигнута. Работа по данному направлению будет продолжена в течение учебного года.

Старший воспитатель Быцина И.Е.